“特训”湖塘村

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记者有幸参加了这次活动。在过去的一周里，我从自己对农村生活的亲身经历中看到、听到和感受到了很多，有几个特别的片段可以让我一窥其中的一斑。

9月9日是晴天

楚建堂村

湖塘村位于江西省益阳县东北部。在益阳高速火车站下车后，还有一个小时的车程。一路上，每个人都兴奋而好奇地谈论着湖塘村和这个习俗。不知不觉中，你的目的地就在这里。刚下公共汽车，欢乐的锣鼓就响了，村民们戴着红军帽，穿着红军装，站在村口的桥头迎接他们。赣东北的第一面党旗、第一面军旗、第一面红旗，与毛泽东同志题写的“方志敏式根据地”一起立在桥头，特别引人注目。

根据安排，学生们被分成小组和村民们一起吃饭和生活。第一天的研究是在湖塘村进行的。在给方志敏烈士献上花篮后，大家通过走访贫困户和养老院熟悉了湖塘村。village/きだよだよ有清新的空气和美丽的环境，道路两旁的水稻即将成熟。起初，在记者看来，这种教育实践比以前的课堂式短期培训班要容易得多。事实上，有不少学生与记者分享同样的知识。然而，访问中的一个细节很快改变了人们的看法。中国人民银行南昌市中心支行党委书记、行长张志福在走访贫困家庭时问学员们:“你们知道贫困家庭的贫困原因是什么吗？我注意到刚才大多数学员没有进入贫困家庭。也许今天的人更多了，但我希望每个人都能多看、多听、多思考、多体验。”张行长的话并不重要，但每个人都从中意识到这种教育实践是不同寻常的。

9月10日是晴天

方志敏式的好干部

第二天一早，在村门口的三面红旗下，举行了一个盛大的开幕式和红色廉价教育基地的开幕式。团中央领导再次强调开展红色教育和廉价教育的重要性，并对学员提出了“五个提高”的期望，即增强理想信念，增强党纪党纪意识，增强感恩意识，增强使命感，增加社会才干。

每天的课都在村礼堂举行，礼堂的正上方挂着“不要忘记你的首创精神，继续前进”的标语，两边的墙上挂着三大纪律、八项关怀、社会主义核心价值观、方志敏烈士生平简介和短篇小说。在这个爱国的课堂上，方志敏烈士的女儿梅方，江西方志敏研究会副会长杨梓瑶，中国人民银行总行党委书记傅国文等一批专家、教师，以当年的红色故事为主题，诠释方志敏精神，结合实际，做好当前的党建工作。学生们全神贯注于他们的工作，不时努力学习。当熟悉的《贫困》、《可爱的中国》等手稿再次被阅读时，许多学生都红了眼睛，被方志敏坚定的爱国主义和可贵的扶贫精神所感动，表达了学习方志敏艰苦奋斗、无私奉献的革命精神，成为新时期方志敏式的好干部的愿望。

尹9月11日

“4+4+2”模式

为了更好地整合湖塘村的廉政教育、党性教育和地方教育资源，实现规范化管理，红廉政实践教育采取了半军事化管理模式，按照“4+4+2”模式，即平均每天4小时劳动、4小时学习、2小时党性分析或与村民联合建设。今天的工作是为方志敏烈士阅读园除草。学生们事先从村民家里借了铲子、锄头、扫帚和镰刀，沿着阅读花园的小路工作。也许在革命先烈曾经漫游和驻足的地方，每个人的心中都充满了崇敬。40多人的队伍在阅读花园里不是很吵。尽管草丛中有蚊子，但每个人都在努力工作。这项工作在秋雨到来之前就完成了。看着阅读花园整洁的草坪和干净的道路，满脸汗水、脚下泥泞的学生们露出了开心的笑容。之后，劳动项目包括清理方志敏烈士陵园和帮助村民完成力所能及的农业生产劳动。

9月12日小雨

再次走长征路

重走长征路是这次教育实践中的重要一课。清晨，冒着蒙蒙细雨，学生们被分成四队，从湖塘村方志敏的故居出发，前往益阳九区暴乱发生地七川园村。这位领导人是七川园村的一位80岁老人。据说他的父亲曾经为红军带路，老人自己也走了将近80年。沿途的队伍竞相唱红歌，这得益于两天前晚上与村民们共同创作的红歌。从“唱湖塘村”到“团结就是力量”，从“没有共产党就没有新中国”，再到“社会主义好”，歌声响彻群山。

七川园村位于三片长田的交汇处，周围地形隐蔽，尤其是从北古岭下山，下雨天道路又滑又难，学生们互相支持，一起前进，完成了长征。学生们受到了热情的村民的欢迎，他们敲锣打鼓，鼓掌，并自发地从家里带来了热年糕和米果。画面闪回到90年前，仿佛他们以这样的热情和喜悦迎接方志敏和他的红十军。多么简单的一个村民，这就是记者此刻的感受。他们把我们对红军战士的爱和尊重给予了我们穿着红军制服的人。当我们收到这些时，我们更好地理解了此时此刻的责任和义务。

尹9月13日

金融下乡

农民:“我养了300只波尔黑山羊，效果很好。”我以前已经借了钱，但我还想增加一些扩张规模，可以吗？”

学生:“这位老乡建议你在农场招几户贫困户，带动贫困户致富，同时我们可以按基准利率给你发放支农贷款。”

这一幕发生在漆镇的金融实践研究研讨会上，学生们正在一个接一个地回答农民的贷款问题。过去，金融下乡时，只有知识总是下乡，但这次是从“供给面”进行改革，着眼于当前农村经济发展的新变化，保留了以前的人民币打假宣传，增加了当前流行的存款保险制度解读、网上支付安全提示以及信贷政策与金融产品的对接。这一变化是由于第一天的访问。62岁的方是湖塘村为数不多的大型粮食种植者之一。他一直很想买一台收割机，但是因为他已经60多岁了，所以无法获得5万元的贷款。知道了这个消息，张志福立即去了农夫的家。在了解了老房的家庭情况、经济来源和信用状况后，他结合自己长期的金融工作经验，表示愿意帮助老房解决5万元的贷款。就在昨天，记者看到老房家的院子里停着一辆收割机。

这种面向农村金融需求、关注当地经济发展、理解个人最迫切实际需求的思维模式，逐渐影响了每个人对普惠金融的理解，并逐渐融入到整个教育实践中。在下午关于湖塘村新农村建设的讨论中，学生们表达了对湖塘村自然禀赋的看法，并提出了许多建设性的建议。

9月14日是晴天

收获和感知

一周的教育实践时间很短，但人们的理解和观念的变化是显著的。学生们一起吃饭，一起生活，一起学习，一起工作，一起进步。久违的集体生活体现了团队精神，收获了相互认可和思想碰撞的火花。受训者客观地看待过去工作中存在的问题和不足。活动结束后，他们从思想感情上形成文字，并结合工作实际，为农村金融工作的发展提出了许多新的思路和方法。一些研究文章具有很大的参考价值和现实意义。

中国人民银行南昌中直支行纪委书记宋剑锋参加了红莲教育实习活动，并谈了此次活动的初衷。他说:“要坚定理想信念，就必须永远看着先烈，向先进学习。只有这样，我们才能使共产党员不忘记你们的首创精神，继续前进。”

据报道，今年第二阶段的红色和廉价教育实践活动已经开始计划和准备。明年春秋两季，中国人民银行南昌市中心支行将举办红色廉价教育实践活动，力争在两三年内完成全行轮训后，逐步向江西人民银行推广。