经济日报：毕业季,少些形式多点“意义”

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六月和七月是毕业季节。一群又一群不同年龄的青少年结束了一次学习经历，开始了另一种生活。毕业总是夏天的“热门词汇”之一。在各种形式的告别和毕业庆祝活动中，我们可以看到许多庆祝活动显示出形式的奢华，但却失去了它们的教育意义。因此，作者想对即将毕业的青少年和组织毕业庆祝活动的学校说:学生毕业时形式更少，意义更大。

毕业是一段学习的结束。经过几年的紧张学习，我终于完成了一个阶段的学习。学生、老师和学生以一种生动活泼的方式庆祝，这种方式自古以来就存在，也是可以理解的。但是现在，毕业形式变得越来越复杂和奢侈。一些大学铺了长长的红地毯来让毕业生“受欢迎”；在一些学校，本科生、硕士生和博士生在操场上盘旋，直升飞机和无人驾驶飞机被租借用于“空中摄影”；即使在一些小学，孩子们也应该通过“毕业门”。对于毕业典礼，我们甚至要准备几天，还要“排练”几次。这些活动实际上已经超出了庆祝毕业的初衷，成为了形式主义和铺张浪费的表现。

毕业庆典不仅奢侈，而且“鼓舞人心”。我不知道什么时候邀请父母参加毕业典礼成了学生的“惯例”。家长要参加小学毕业典礼，中学毕业要“见证”家长，大学毕业要“感谢”家长，每个阶段孩子毕业都要“邀请”家长。这是合理的，但是当你仔细想一想，这有点浪费钱。在这个城市，父母参加孩子毕业典礼的“费用”将会减少一天。农村家长的参与成本更高。一个农村孩子大学毕业，让在另一个城市工作的父母放下手头的生意，赶到另一个城市去“见证”孩子的毕业，接受孩子的“感激”，这并不像想象的那样有意义。

毕业是一个人成长的节点。在这个特殊的场合，举行一些庆祝活动是合适的。然而，这种活动应该少一些形式，多一些“意义”。有一首“毕业歌曲”已经唱了七、八十年了，至今仍在年轻学生的毕业时刻响起。“我们今天桃李芬芳，明天是社会的栋梁”，“同学们！同学们！拿出你的力量，肩负起世界的兴衰。”这些英雄的歌词激励了一代又一代的年轻人。为了庆祝毕业，我们应该注重让孩子记住一些东西，而不是盲目地追求宏大的场景和生动的形式。(本文来源:经济日报作者:魏永刚)

(编辑:邓暠)