【热门】石门中学2011年高考再创辉煌成绩创历史新高！

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石门中学的校风。

佛山市文科总分第二名，佛山市语文科第一名罗冰玲同学和她的班主任，语文科陈艺老师。

获得佛山市理科总分、佛山市理科综合、佛山市理科数学第二名吴伟雄同学和他的班主任陈克梅老师。

亮点佛山市文理科前三名占半壁江山！

吴伟雄以678分，以1分之差获得佛山市理科总分第二名。 宋扬以677分位居佛山市理科总分第三。 罗冰玲以653分排名佛山市文科总分第二。 霍兆桦以652分排名佛山市文科总分第三。

亮点上的要点线人数和要点率是佛山市的第一位！

上要点线人数为666人，上线率超过60%，比去年大幅上升，上要点线人数和比率居佛山之首。

亮点上本科线人数和本科率是佛山市第一！

本科上线人数1086人，上线率超过97%，在年高考本校取得重大突破的基础上，本科上线再次大幅提高。

亮点获得佛山市单科第一！

罗冰玲以142分获得佛山市国语科第一，詹泉森以140分获得佛山市国语科第二。 姜帆以282分获得佛山市理科综合第一名，吴伟雄以281分获得佛山市理科综合第二名，孟浩庭以280分获得佛山市理科综合第三名。 吴伟雄以134分获得佛山市理科数学第二名。 黄子艺、黎佩林以145分在佛山市英语系排名第二。

近五年高考取得了辉煌的成绩

●2006年勇夺佛山市总分冠军！

☆摘佛山市总分状元！ 陈敏莹总分888分，佛山市总分成为冠军。

☆勇夺广东省英语单科状元！ 梁杏媚同学英语系900分，获广东省英语单科第一名。

☆摘佛山市单科状元！ 胡沛昌、李丹凤获得佛山市物理、历史单科状元。

☆上面的积分线的人数和比例高到佛山大市各校第一！ 上线人数为649人，上线率为57.3%，比佛山大市排名第二的学校多271人。 去本科的人数大幅度增加。 967人上本科采用分数线。

●2007年给了广东省冠军勇气！

☆很高兴你们俩省状元！ 黎劲良是广东省化学单科第一名(广东省教育考试院发布的唯一化学单科状元)刘荣星勇夺广东省理科基础单科状元。

☆上积分线和本科线的绝对人数和比例高到佛山大市第一！ 上线人数631人，上线率59.3。 本科入学人数为978人。

☆佛山市发表的文、理科总分前6名中，该校占5人，位居佛山大市之首！

☆单科状元科目数居佛山大市第一！ 化学、文科数学、英语、生物、理科基础五科分别夺取佛山市的单科状元，进入佛山市公布的单科前三名，有37人。

☆5科目分别夺得佛山市单科平均分第一名！ 理科数学、文科数学、物理、历史、文科基础5科分别获得佛山市单科平均分第一名。

●2008年勇夺佛山市单科状元！

☆摘佛山市单科状元！ 周侄女以140分夺得佛山市英语单科冠军。

☆上积分线的人数和比例在广东省名列前茅！ 以上要点本科分数线人数共计551人，占该校考生总数的50%，占南海区分数线总数的46.2%。

☆上本科线人数佛山市第一名！ 本科入学的及格线人数共计993人。

☆文科数学、历史、地理等学科的平均分居佛山市典型高中的第一位！

●2009年获得广东省总分冠军！

☆喜出省总分状元！ 梁海杰总分689分，广东省化学系考生总分成为冠军。

☆省单科状元人数在佛山市名列第一！ 给广东省理科基础单科状元鼓劲的人有15人，

☆佛山市单科状元人数居佛山市第一位！ 18人摘除了佛山市的单科状元。

☆尖子生各层人数高居佛山市第一位！ 佛山市发表的文、理科总分前6名中，该校占4名，居佛山大学市第一位。 南海区理科前十名都在该校。 文科前9名为8人，南海2人排名第10。

☆上面的积分线的人数和比例都是佛山市第一名！ 乘坐要点线的人数为610人，上线率为57%，远远超过佛山大市排名第二的学校100人以上。

☆本科上线率高达佛山市第一！ 登上本科线的人数为984人，本科线率为92%，居佛山大市第一位。

☆多门学科平均分居佛山市第一！ 国语、理科数学、文科数学、物理、化学、政治、地理等7个学科的平均分居佛山市居第一位。 在英语、理科基础、文科基础3个学科的平均分居佛山市排名第二。

☆佛山市单科前三的人数是佛山市第一！ 各学科共有28人进入佛山市单科前三。 其中理科数学、英语、物理获得佛山市单科状元。

南海区各单科成绩在该校占有很强的特点:语文、理科数学前6名均为我校学生的文科前6名中我校占5名。 英语系、物理科前五名都是我校学生。 化学科第一、二、四、六名是我校学生。

●年勇夺佛山市理科总分冠军！

☆恭喜佛山市理科总分冠军！ 魏凌宇以名次总分712分的高分获得佛山市理科冠军桂冠，名列全省理科考生第8位。

☆摘除佛山市理科数学和理科综合单科状元！ 魏凌宇以147分理科数学省的第二名成绩获得佛山市理科数学单科冠军，以298分理科综合科省的第二名成绩获得佛山市理科综合单科冠军，成为“三材状元”。 周鹏以名次总分708分获得佛山市总分第二名，全省理科考生第21名。 周扬洋以144分获得文科数学省第二名。

☆佛山市文理科总分前六名的我校是佛山第一！ 理科总分690分以上为8人(全省143人)，占佛山市的50%； 文科考生进入全省前一百名有五人。 佛山市发表的文科总分前6名中，该校占5名，居佛山之首。 佛山市单科前三名的总人数是该校的人数9人，居佛山之首。

☆上积分线和本科线的人数和比例继续保持高位！ 积分线数595人，线率56.7%。 本科上线人数996人，上线率95%。

▲学生的心语？

把最好的留给高考

罗冰玲(佛山市文科总分第二，佛山市语文科第一)

※请对自己自信无论在学习上还是在人生道路上，自信都是成功的必要条件，如果你自己也不相信自己会成功的话，成功就不会相信你。 其实，石头里的同学都很棒。 我们应该放弃我谁的霸气，到处树敌。

※理智地对待成绩，不请客不着急。 高考前的所有考试都不能决定你的高考成绩。 那只是一次又一次的训练。 每次考试，面对成绩，我和其他同学都说“必须把最好的留给高考”。 过分重视成绩，不仅会导致患失，影响自己的心情，还会妨碍分解自己的错误，有百害而无一利。

※基础非常重要。 我以为只要按照老师的进度高考，一定能做好充分的准备，冷静地报考。 而且，强迫自己先行复习的话，有可能无法让自己顺利完成现在的事件。 要夯实基础，应该扎实，一步一步脚印，看书时要耐心看书，做题时要认真做题，千万不要急于功利。

※寻找老师和同学的帮助，就会发现那是比任何教育辅助资料都宝贵的财富。 在学习过程中，我们不可避免地会遇到很多问题。 我也因一时的挫折而流泪。 我很烦躁，因为成绩很难提高。 但是我有一群好老师和同学。 他们鼓励我，支持我，没有他们。 我很难过高三。 更不用说取得高考的胜利了。 所以，我非常感谢所有和我一起经历过高三的人。

安于平凡也可以安于平凡也可以不安于平凡

吴伟雄(佛山市理科总分第二，佛山市理科数学第二，佛山市理科综合第二)

※人是安于平凡还是安于平凡？ 只有安于平凡，才能呼吸，才能满足。 只有不甘于平凡，才能不断提高。 这两者其实是矛盾统一的关系，人生安于平凡的前提，应该不会平凡进取。

※最重要的学习方法是不放弃。 面对一个难题，不要轻言放弃，多想想。 面对薄弱的科室，不要放弃，要更加努力。 如果考试输了，就不放弃去寻找自己的弱点。 “塞翁为马，焉知非福”。 正是因为失败了才得到了人生必要的锻炼。 是的，无论如何也不会放弃“人生有起落，世界有沉浮”。

※计划非常重要。 我从高中开始制定了高中三年的计划。 考试前有复习的计划。 即使每天晚上修理，我也有自己的计划。

※每个人都有自己的做法。 所谓的“即使是文芳阁白猫，抓老鼠也是好猫”。 学习的方法也一样。 适合自己的做法是很好的。 但是，总结起来，和老师走路是主旋律。 在和老师走路的前提下，必须超越老师，先学习。

▲教师的留言？

愉快地取得高分

陈艺(佛山市文科总分第二名，佛山市语文科第一名罗冰玲班主任及语文老师)

高考成绩公布了，我不小心听到一位数学老师说:“今年某学生的语文得了数学高分。” 这么说吧，今年高考语文问题的难度和改卷的结果，几乎颠覆了以前大家对这个学科的印象，本来语文也得到了120分，130分，甚至140分。 石门中学各级语文平均分接近118分，优秀率(即120分以上)超过4成，罗冰玲得了142分的高分。

似乎是垂手而得，其实不然。

在石头中取得优秀的语文成绩与同学们倾注了语文学科无与伦比的热情有很大关系。 有人说语文靠积累。 并非如此，语文备注不是文学欣赏、复印游戏，而是系统知识互联网的整理，整理应该是最有效的学习方法。 整理的过程很无聊，其实，我们可以对这个过程很有规律和感兴趣。

举个例子，拼音很多同学除了在拼音这个考点上死记硬背外，还束手无策。 你觉得同样的东西不容易，经常碰壁，不能说有趣。 我通过让学生整理相关知识，让他们理解拼音的考察是有规律的，考试点包括多音字、形近字、音近字、特殊读音。 为什么有多音字呢？ 这个字根据不同的地方角色不同，所以为了根据不同的地方区分角色，改变读音。 这种情况也可以理解为上下文、语义环境、语法环境。 这样，我们就可以根据词类、意思、习性等来区别多音字的读音。 形近字可以用戴偏旁部首的做法来区别记忆。 第一次复习的时候，词典一定总是在身边。 大家不要懒得查词典。 词典真是最好的老师。

另外，文言内容词的掌握也让同学们烦恼。 其实，文言文真的很感兴趣。 从“几乎”这个词的意思解释中，让大家体会到文案的精彩之处。 “大部分”被认为是“恶”和“台”的组合，“恶”字和“恶”、“死”的意思有关联，如果设想一个身体站在高地寻找死亡，“危险”、“大致”、“几乎”就不行了吧。 (“几乎”的意思是“危险”“大致”)

这样，基本上每个板块都能整理出符合自己记忆习性的法则。 这是你智慧的结晶，零散知识的升华。

现在开始改变你对中文的印象吧。 快乐的乐趣取得高分。

我的作用是什么？

陈克梅(佛山市理科总分第二名吴伟雄班主任)

作为奥运会班的班主任，我经常考虑这样的问题。 我的作用是什么？

我有时觉得我是严父。 学生傲慢自私，情绪浮躁，眼光高的人低，受不了挫折，不能解决人际关系，或者只重视学业，不重视自己修养的情况下，我要像父亲一样严格。

有时我是慈母我必须密切注意我所有学生的衣食住行，聊天提醒他们添衣服，让他们打开窗户，体育课结束后督促他们换衣服。

有时，我像个心理学家。 学生在焦虑、沮丧、情绪浮躁的情况下，要做细致和深入的思想工作，及时转移矛盾，释放压力，提高他们的挫折能力。

有时，我是听众。在课堂上，我把“说话”的权利完全交给学生，让他们说想说的话，学生自己确立话题，在自己的组织里，以自己喜欢的形式展开，让学生充分感受到自己意见的意义和价值。 在课上上下下，只有让学生大胆发表自己的见解，让学生保持这种内心的平坦，保持这种单纯的积极性，他们才能接受越来越多的东西，心情也变得更健康。

有时我像指挥棒我指的是哪里，我的学生走向哪里。

有时，我是垃圾箱。 学生的不满，不满，同学之间的矛盾，家庭不和谐，都倒在我身上，轻装学生！

我面对的是一群个性、思维活跃、头脑聪明的学生，我只有不断改变角色，才能把学生培养成有良知、有骨气、意志坚强、惜时如金、潜力无限、自信的人！

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