居不易 教更不易！留在北京养娃 你需要知道两个现实

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我相信猫友们最近的朋友圈被偷了，在北京发生了两件说不出的事情，深深地伤害了父母，尤其是“外来人口”的父母。

然而，生活仍然需要继续，但是人们仍然需要顽强地生活在被摧毁的程楠废墟和关庄一所幼儿园的托管焦土上。我们不能说因为我们暂时松了口气，我们没有信心在这个城市工作和生活，更别说不敢送我们的孩子去幼儿园了。

对于许多仍在北京工作和生活的人来说，找到一份好工作，买下人生中的第一栋房子，只是漫长旅程的第一步。猫哥对房子谈得太多了。现在，让我们来谈谈孩子。

孩子是夫妻基因的延续，可以唤起人类内心深处最温暖的情感。但与此同时，在大城市，抚养孩子需要巨额费用。

那么，将来在北京抚养孩子会有多难呢？猫哥会和你一起去。

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新生儿越来越多，将来去幼儿园可能会更难

在过去的10年里，北京的常住人口激增，每个人都在地铁和公交车上。更多的人，更多的婴儿。

在全面二孩政策出台之前，北京每年正常的新生儿数量约为25万。2015年，受农历羊年的影响，新生儿数量大幅下降，只有21万。

但在2016年猴年，北京的新生儿数量飙升至28万，其中约30%是二胎。

当两个孩子被完全释放后，北京市卫生和计划生育部门进行了社会调查和研究预测。根据人口结构和生育意愿，预计两个孩子全面实施后，消化生育高峰大约需要三年时间。当时，估计从2016年到2018年，每年将有大约30万新生儿。

相应地，在过去的十年里，北京的幼儿园总数从1996年的3056所下降到2010年的1266所，下降了58.57%。

北京社会科学院发布的《北京蓝皮书:北京公共服务发展报告(2016-2017)》也证实了这一点。北京学龄前儿童的数量急剧增加，平均每年增加近2万人，而幼儿园的数量在过去三年中一直在减少，直到略有增加，但增长率低于学龄前儿童的数量。

这在过去几年里导致了激烈的入学竞争。为了抢占优质幼儿园的录取指标，家长们竭尽全力。特别是在老的公立幼儿园，猫友的一个朋友为了得到一个索引准备了整整一年。

现在很困难，将来父母会更加担心。

根据北京市统计局发布的《北京市2015年国民经济和社会发展统计公报》，截至2015年底，北京市共有幼儿园儿童39.4万人，2015年幼儿园儿童人数为14.9万人。北京有两种幼儿园:公立幼儿园和私立幼儿园。根据《公报》，截至2015年底，共有574所私立幼儿园，幼儿园中有140，000名儿童。

换句话说，大多数孩子只能进入私立幼儿园。由财政拨款补贴的公立幼儿园大多位于市中心，甚至不能满足周边居民的需求。

从区域来看，中心城市的幼儿园资源丰富，而公立幼儿园的数量分布不均。一些公立幼儿园为周边地区成千上万的居民服务，供不应求。优质幼儿园的资源分布也不均衡。有些地区有许多高质量的幼儿园，但有些地区没有。至于“农民工”聚集的城乡结合部，没有正规的学前教育资源，只有被多次关闭的“黑幼儿园”。

现有的正规幼儿园资源已经达到极限。

当然，好消息是教育部门已经意识到这个问题，并正在努力解决它:

02

缺少合格的幼儿园老师，你应该对进入公园有更多的了解

还有越来越多的困难:“从小到大”、“从小到大”甚至高考。

随着人口和新增人口的快速增长，教育资源不可能一下子大量增加。因此，你和你的孩子将面临越来越多的竞争压力，而高质量的“学习票”很难得到。

当猫哥还是一个上幼儿园的孩子时，他仍然和孩子们打架。没有人把“幼儿园”视为“教育”。两岁、三岁或四岁的孩子只知道如何玩耍。

但是现在不同了。它被称为小学前的“学期教育”，这是需要研究的！否则，没有“特殊技能”，就很难进入高质量的小学。

然而，该政策限制正规幼儿园提供“初等教育”，特别是公立幼儿园，“必须直奔主题”，但“学前教育”的市场规模仍在增长:

随着市场规模的扩大，资金短缺的是人才。

从年初金摇篮幼儿园亦庄校区到最近几所幼儿园发生的事件，所有的幼儿教师都被调查并宣布为肇事者。他们经过简单的训练就去工作了，缺乏经验和足够的技能。

事实上，由于缺乏受过充分教育和良好培训的幼儿园教师，全国各地的幼儿园都处于缺乏合格教师的状态。根据教育部的年度统计，2016年，中国有381万名幼儿园教师，其中包括250万名幼儿园园长和专职教师。在这些幼儿园教师中，教育背景主要集中在专科层次，占总数的56.37%，22.4%的教师只有高中或以下学历。

根据教育部2013年颁布的《幼儿园人员配置标准(暂行)》，全日制幼儿园的教职员工与儿童的比例应达到1:5至1:7。然而，数据显示，2016年，中国有381.8万幼儿园教师，师生比例约为1:12。为实现1:7的目标，应增加248.8万名幼儿教师。

北京的情况更加复杂。由于人口流动性大，许多民办幼儿园只能聘用非北京籍教师，而且缺乏培训和心理咨询。恶劣的待遇导致大量的人员流动。

甚至非教育部门开办的公立幼儿园也面临着教师问题。由于这些幼稚园采用不增加编制的人事制度，所以只能聘请临时员工，而这些额外教师并没有编制内教师的表现薪酬，完全由学费负担。在一些公立幼儿园，只有两个老师在编辑，有三四百个孩子。大部分教师都是编外人员。

尽管高校努力扩大招生规模，培养幼儿园教师，但一方面师资力量仍然不足，另一方面课程设置与幼儿园发展需求不相适应，培养出来的毕业生不具备学前教育岗位的资格，仍需要从零开始培养。

这意味着在未来几年，负责教育和照顾儿童的幼儿园教师的数量和质量将达不到理想状态。在选择幼儿园时，你需要了解更多的情况。