评：“少儿分级阅读”正当其时

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原版标题:“儿童分级阅读”正是时候

在最近举行的第七届江苏书展上，江苏-浙江-上海-北京国家阅读办公室联合发布了《中国分级阅读苏州宣言》，倡导“全民阅读，儿童优先；儿童阅读，科学指导；分级标准，共同创造”。儿童分级阅读再次引起人们的关注。

面对书店里琳琅满目的儿童书籍，许多家长对于如何为孩子选择书籍感到困惑。一些家长迫不及待地想把各种世界名著、科普名著和学习资料搬回家。然而，面对这种“填鸭式”教育，孩子们确实读了一些好书，但很难真正培养他们的阅读兴趣。其他父母放弃他们孩子读的书。结果，一些含有诸如暴力、恐怖和色情等有害信息的坏书抓住了孩子们的眼睛。

有鉴于此，政府部门和专业机构有必要根据不同年龄段儿童的心理接受程度、认知水平和文化程度，制定详细的标准对图书进行分类和严格审查，以净化出版市场，提高阅读的适宜性。在倡导全民阅读和建设学术社会的同时，《中国分级阅读苏州宣言》的发表是一个积极的信号，倡导儿童分级阅读也是适时的。

当然，倡导“儿童分级阅读”并不是简单地划出“不适合儿童”的红线，而是为儿童阅读提供更有价值的参考，建立科学、合理、有效的儿童阅读标准体系，从而创造一个全社会关注阅读、倡导阅读的良好文化生态环境。(本文来源:经济日报作者:万世平)