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百千万工程|广东财经大学版绘飞扬实践团盘活兴宁非遗文化

来源:佛山日报作者:邓福琳更新时间:2024-09-02 20:32:29阅读:

本篇文章1894字,读完约5分钟


在“百县千镇万村高质量发展工程”的引领下,为响应发展研学产业,弘扬传统文化,增进民间艺术的传播和推广,百千万三下乡社会实践如期启动了以版画非遗为主题的社会实践活动,促进乡村版画非遗文化传播与全面乡村振兴发展。2024年8月,广东财经大学版绘飞扬实践团(以下简称实践团)带着满腔的热情,来到广东省梅州市兴宁市叶塘镇,开展了“百千万工程”暨“三下乡”暑期社会实践活动。
弘扬传统文化,增进民间艺术的传播和推广,实践团队聚焦于版画非遗技术的传承与活化,旨在积极响应国家乡村振兴战略与“百县千镇万村高质量发展工程”的号召。实践团队深入基层,不仅致力于发掘与传承兴宁地方宝贵的非遗版画技术,更通过创新视角的体验与学习,力求将这一传统技术以新颖生动的形式展示给公众,促进民间艺术的广泛传播与推广,共同为传统文化的活化与繁荣贡献力量。


本次社会实践活动,以版画非遗为核心,融合了线上与线下两种模式,深度参与了兴宁市叶塘镇的社会实践系列项目。线上,团队通过问卷调查与文献研究,为线下调研奠定坚实基础;线下,则亲身体验版画技艺,深入访谈调研,深化了对非遗艺术的理解与热爱,并掌握了制作技巧,为传承与发展非遗文化开辟了新的路径。
在兴宁市叶塘镇,实践团聚焦与文化特色产业与乡村振兴,通过实地调研,助力当地乡村振兴事业,共谱高良辉煌新篇。成员们运用专业知识与青春活力,积极贡献于乡村振兴事业。实践团以版画非遗为媒介,通过学习版画技术,以创新的视角来展示和传播传统艺术,提供版画文创设计、营销方案、宣传视频等,将传统文化与现代传播手段相结合,有效推广了版画非遗文化,让更多人领略其独特魅力与价值。
磐安围版画展激灵感、供素材
8月7日下午,实践团抵达兴宁市叶塘镇的磐安围,展开了一场针对民众旅游现状的调研活动。此次调研使团队成员对“磐安围-兴宁版画实践基地”的整体概况有了初步认识。
 在参观磐安围,实践团积极采访了周边的村民,进一步加深了对磐安围内版画展品及其吸引游客状况的理解与思考。这些经历为团队的后续工作提供了宝贵的素材与灵感。


十里版画长廊蕴遗韵、兴文旅
 步入长廊,仿佛穿越了时空的隧道,每一幅精心绘制的版画都跃然于展墙之上,它们不仅仅是视觉上的盛宴,更是艺术灵魂的深情独白,每一笔一划都蕴含着兴宁文化的深厚底蕴与独特韵味。这些作品,如同历史的信使,见证了众多兴宁艺术家在版画艺术上的辉煌贡献,它们诉说着版画艺术在这片土地上的蓬勃发展与辉煌成就,引领我们穿越时空的界限,感受那份跨越世纪的文化共鸣。
  此次参观之旅,不仅让我们领略了兴宁版画的独特魅力,更唤醒了我们对非遗文化的深沉的爱与保护意识。我们相信,在更多人的关注与努力下,兴宁版画这一璀璨的文化瑰宝将继续熠熠光辉,传承不息,绽放出更加璀璨夺目的光芒。


叶塘镇研讨会议深交流、优方案
8月8日上午,团队成员抵达叶塘镇人民政府,与当地团委重点围绕本次社会实践活动中关于叶塘镇“百千万工程”突击队行动的具体推进计划进行了深入细致的讨论。会上,双方就项目对接的多个关键议题进行了深入交流。

会议聚焦于兴宁版画的文化创意作品设计,探讨了如何巧妙融入现代艺术元素与创作技巧,以使其更加贴近现代审美需求。同时,还就如何拓宽兴宁版画的市场影响力,以及在学校和社会层面普及版画知识、提升公众对版画的认知与兴趣等议题展开了热烈讨论。

为支持此次研讨,叶塘镇团委提供了丰富的图文素材以及详尽的文献资料。基于叶塘镇政府的具体需求,实践团成员积极展开讨论,并设计一系列切实可行的实施方案。


版画工艺学习名采访、深探索
8月8日下午,我们团队到达游客驿站,有幸采访到了当地的版画画家——肖坚先生。采访前,肖坚先生带领我们欣赏了驿站内展出的精美版画作品,还分享了版画创作的奥秘。现场演示了版画从雕刻到拓印的完整制作过程。通过几天的学习和实践,团队成员们掌握到了绘画基础,包括画笔运用、色彩调配及构图设计等基本技巧。


此次活动不仅提升了成员们的艺术鉴赏力和文化素养,更深刻地让他们领略到了非遗艺术的独特魅力和深厚历史内涵。活动尾声,实践团核心成员郭艳娜表示:“在探索兴宁版画的过程中,我欣赏到了许多优美的作品,看到了革命先辈为了取得抗战胜利所付出的汗与血,每一幅版画,都是画家们热爱祖国、热爱生活的象征。我们实践团,致力于将这份精神火种传递,让更多人领略版画的独特魅力和非遗的无限价值。”
“百千万”三下乡社会实践之版画非遗艺术项目虽已圆满结束,但其深远影响和积极贡献却历久弥。这次活动为非遗艺术的传承和发扬注入了新的活力。我们坚信,在未来的日子里,非遗艺术将会在更多人的心中生根发芽,绽放出更加璀璨夺目的光芒。
 

标题:百千万工程|广东财经大学版绘飞扬实践团盘活兴宁非遗文化

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