2015年，顺德一所受欢迎的民间学校“小生初”策划了一次“课堂”采访

[“小声初”，顺德一所受欢迎的民间学校，计划进行一次“课堂”访谈]本月，顺德区教育局特别邀请了该区八所民间学校的负责人，在上周五解释了目前的初步意向计划。与佛山第一批民办学校公布的一对一访谈不同，顺德更多的学校进行了分组访谈。事实上，三所学校已经采取了班级的形式，老师们在那里观察和评分。

目前，所有的公共计划都是初步的，但尚未最终确定。

面试模式:

课堂采访

广东实验中学的德胜学校、郑阳学校和顺德学校选择了课堂学习体验。

即通过课堂，观察学生的听力习惯、语言表达、合作精神、课程思维等。以“合作精神”为例，听力教师将把他们的合作态度、听力能力、写作意识和领导能力作为观察点进行评分。

为了体现公平，学校校长林甚至提议成立一个随机的家长检查小组，在每次访谈中随机抽取6名家长对整个访谈过程进行巡视和监督，以确保访谈过程的公平和公正。

小组访谈

顺德第一中学实验学校采用小组访谈法，每10人一组，围绕小学高年级教材设计的问题和情境，调查学生的文学素养和科学思维。此外，学校负责人还认为，一些学生在接到其他学校的面试通知时不会很忙，这让学生有机会第二次选择面试时间。

个人面试

除上述学校外，碧桂园学校、容桂实验学校、刘乐玉贤学校和申村中学都计划选择个别访谈的方式，注重人文素质和数学思维。乡村花园学校也将采访家长。