【热门】资源整合，职教踏入“快车道”

本篇文章1511字，读完约4分钟

【湘阴县教职中心】资源整合，教职进入“高速公路”记者黄京贺卫玲实习生陈柯妤杨可瑛高进

湘阴县第一职业专业的学生们正在上实践课。

声音

“十二五”期间，以县级教育中心和社区教育中心为平台，统筹安排和统一实施部门主导的培训项目，中心是农村劳动力转移培训、在职和下岗职工培训、新型农民培训和学习型社会建设的第一

——省教育厅厅长、省委教工委书记王柯敏

湘阴是长株潭“两型社会”综合配套改革滨湖示范区，良好的教育历来流传，有扎实的职业教育基础。 近年来，该县逐步发挥县教育中心的领导作用，反复政府主导，实现了“技能训练促进中心”的目标。 多次统一中心，反复调整各类训练规范有序保障的财政，发挥各级资金录用效益的群众多次申诉，服务县域经济高速发展。

增加财政投入，整合教育资源

教育要迅速发展，财政投入必不可少。 2009年11月20日，县财政局和教育中心共同发行了《关于加强2009年度职业教育训练管理的通知》，规范职业教育训练管理，避免教育资源整合以形式流动，将城市教育附加费的30%全部支付给县教育中心 近三年来，县财政先后投入2000万元，向上获得资金290万元，用于教育基础设施建设。

另外，该县对全县职业教育培训机构进行了一次清扫，处理了多头管理、专业设置重复、实习场所分散等问题。 3年来，通过资源整合，训练学校从原来的11所合并为现在的3所，职业教育的经济效益和社会效益大幅度提高。

规范专业设置和招生就业

随着中国(湖南)轻工产业园、远大低碳生态科技园落户湘阴县，教育中心全面调整了全县学校专业设置。 湘阴县第一职业中专加强了机电一体化、机械加工、数控模具等专业建设，其他职高也构建了各自的企业品牌专业。

近两年，县政府每年出15笔财政，向全省公开招聘职业教育专业教师，将县第一职业中专多才和落聘的文化课老师35人调到其他学校。 去年，县财政拨出特别资金120万元，用于聘请教师。

职业学校生源竞争很大。 湘阴县各职业学校和培训机构在教育部门和县教职中心的组织下，统一制定招生计划。 招生协调中心协调各成员学校制作招生推广资料，制定工作规章和措施，规范招生纪律，维持招生秩序等员工。

然后，县教育中心与远大、中联重科、三一重工、中轨、深圳福克斯康等国内大中型公司和县内近100家家庭用人单位签订了人才培养培训协议，与35个就业基地建立了所有专业的就业互联网。

技能训练帮助6000农民工在家门口就业

“如果需要大众，教育中心有安排，通过技能训练促进就业，通过就业促进大众财富。 ”。 据县教职中心相关负责人介绍，近三年通过技能培训，转移了8000多名农村富裕阶层劳动力，帮助6000多名返乡农民工实现当地再就业，“一湖四水”登陆渔民、残疾人、零就业家庭、下岗职工等困难重重

■记者黄京贺卫玲

实习生陈柯妤杨妍琎高进

策略支持时间表。

2008年

湘阴县委、县政府发表了《加快职业教育快速发展的一些意见》，为职业教育快速发展提供了政策保障。

2009年

湘阴县委县政府和财政局等21个机构的第一负责人就职业教育事业召开现场事务会，建立县职业教育联合会议制度，增加职业教育的财政投入，全额预算安排职业教育经费，整合县职业教育资源。

2009年

召开联合教育会议，从2009年10月底开始，所有职业教育培训活动都要求进入县职业教育中心管理，所有职业教育培训资金都可以实施县财政专家管理，经县教育中心认证后支付资金，县

年

发表了《湘阴县人民政府关于职业教育快速发展的实施意见》，明确了全县职业教育快速发展的目标、任务和政策措施。

年

研究处理了职业教育快速发展中的几个问题，发表了《湘阴县人民政府县长事务会议纪要》。